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1.
소비자야, 너 혹시 누구에게 돈 빌려본 적 있니?
2.
물건값을 낼 때 현금을 내는 대신 신용카드를 내면 무슨 점이 좋을까?
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내
친구 소비자야, 너 혹시 약속에 대한 유명한 말을 남긴 어떤 인디언 추장의 이야기를
알고 있니?
옛날
옛날에, 아주 현명한 인디언 추장이 살고 있었어. 그런데 그는 이런 유언을 했단다. "내
아들아, 나는 오늘 인생을 지혜롭게 살 수 있는 두 가지 가르침을 주겠다. 그 첫째는
약속은 반드시 지켜라.는 것이다. 약속을 지키는 것만큼 의미 있는 일은 세상에 흔치
않더구나. 하지만 이보다 더 중요한 두 번째 가르침이 있단다. 그것은, 바로, 약속을
하지 말라.는 것이란다."
어때?
약속을 지키는 일이 얼마나 중요하고, 또 어려운 일인지를 말해주고 싶었던 추장의 마음이
이해가 가니?
소비자야,
너희들 요즈음 뉴스나 신문에서 신용불량자라는 말을 들어본 적 있지? 그건 한 마디로,
돈을 빌려간 다음, 갚겠다는 약속을 제때에 지키지 않은 사람들을 말한단다.
그런데
그런 사람들이 얼마나 되는지 아니? 전국은행연합회에 따르면 글쎄, 그 수가 자그마치
382만 명이나 된다는 구나. 이건 우리 나라 사람 14명중 한 명 꼴인 셈이야. 정말 어마어마하지?
약속은
모두다 소중하지만 특히 오늘날의 경제사회에서는 돈과 관련된 약속을 잘 지키는 것(=신용을
지키는 것)만큼 중요한 일도 드물단다. 신용이 지켜지면 돈을 빌리는 사람이나 빌려주는
사람이나 서로 이익이 되지. 즉, 필요한 사람이 먼저 돈을 가져다 쓰고, 부를 만들어
갚고, 나누고, 다시 빌려주고...이런 식으로 마치 돈이 물 흐르듯 자연스럽게 흘러 커지게
되지. 하지만 신용에 문제가 생기면 마치 고인 웅덩이가 생기는 것과 같아져.
어쩌면
너희들은 "그런 문제가 지금 우리랑 무슨 상관이에요?" 할지도 모르겠다. 그래, 지금
당장 눈앞에 닥친 문제는 아닌지도 몰라. 하지만 신용이란 도깨비 방망이처럼 하루아침에
뚝딱 생겨나는 것이 아니거든. 그러니 지금부터 차츰차츰 알아가고 배워가고 익혀 가는
것이 필요해.
자,
그러면 이제 다시 인디언 추장 이야기로 돌아가 볼까? 이번에는 네가 인디언 추장이 되는
거야. 그리고 네 아들에게 신용과 관련된 충고를 한다고 쳐보렴. 그렇다면 이런 식으로
시작해야겠지?
"내
아들아, 신용은 반드시 지켜라. 돈을 빌릴 때는 가장 편리하고 비용이 저렴한 곳을 찾아서,
언제 어떻게 갚아야 하는지 제대로 알고 빌려라. 그리고 빌린 돈은 꼭 갚아라."
그리고
그 다음에는 또 무슨 충고를 해야할까?
"돈은
가급적 빌리지 말아라? " 아님, "돈은 꼭 필요할 때(생산적으로 사용할 수 있을 때) 네가
갚을 수 있는 범위 내에서 꼭 필요한 만큼만 빌려라?"
그건
너희들이 선택해보렴.
실천하기
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1.
신용카드를 가지려면 어떤 조건이 되어야 하는지 한번 알아보자(즉, 몇 살부터, 또 소득은
얼마부터 등등)
2.
친구에게 돈을 빌리고 갚지 않으면 어떤 일이 생길까? 친구들과 서로의 경험을 한번 이야기해보렴.
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선생님들과
부모님들께
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♥
아이들 신용교육은 신용에 대한 지식과 기술, 태도 및 가치관 이렇게 3차원이 골고루
발달되어야 한답니다. 이렇게 한번 해보세요.
첫째,
신용에 대한 지식을 가르쳐야 하지요. 지식을 가르치는 데는 퀴즈만큼 재미있는 방식도
없어요. 도전 신용카드 왕 선발대회를 열어보세요. 문제는 직접 내셔도 되고 유용한
인터넷 사이트를 참고하셔도 됩니다.
참고로
이런 문제는 꼭 빠뜨리지 마세요. 신용의 의미(다음 중 무엇이 신용이 아닐까요?) 신용유형과
방식(다음 중 신용을 얻을 수 있는 곳은?) 신용카드사용(신용카드를 혼자서 사용할 수
있는 나이는?) 신용비용(신용대금을 3개월 연체하면 신용불량자가 될까요?)
둘째,
신용에 대한 기술을 익히도록 도와주세요. 아이들에게 신용카드와 카드전표를 보여주면서
사용방법과 과정에 대해서 눈으로 보고 익히도록 이끌어주세요. 그리고 아이들이 용돈을
가불하거나 돈을 빌릴 때에는 신용에 대한 조건을 기록하여 종이에 문서화해보세요. 신용기간,
신용내용, 신용을 지키지 않았을 때의 불이익에 대해서 조목조목 적고 이를 실행하는
기회를 제공하세요.
마지막으로,
신용에 대한 태도와 가치관입니다. 신용은 제대로 활용되기만 하면 개인이나 사회 경제생활전반에
긍정적인 영향이 더 많습니다. 그러니 우선 신용자체를 부정적으로 보지 않도록 긍정적인
면에 대해서 먼저 가르쳐주는 것이 좋습니다. 그 다음 신용불량과 신용책임에 대한 문제도
짚어주셔야 지요. 직접적으로나 간접적으로 겪었던 사례들을 이야기 식으로 들려주시면
효과적입니다.
하지만
중요한 것은 이러한 태도와 가치관은 하루아침에 길러지지 않는 다는 것입니다. 아이들은
어른들의 행동을 꾸준히 관찰하며 서서히 자신의 태도와 가치관을 형성해 가거든요. 그러니
우리 부모들부터 먼저 신용교육 받고 행동무장해 볼까요?
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신용교육에 참고할 만한 사이트
금융감독원
소비자금융교육 http://www.fss.or.kr/kor/sob/hom/index.jsp YMCA
청소년 신용교육 http://www.ycredit.org/index.php 청소년금융교육협의회
홈페이지 http://www.fq.or.kr 국민은행
금융교육교실- 키드뱅크 http://inf.kbstar.com/quics?page=s_ftc
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글/배순영(consumer119@cpb.or.kr) 한국소비자보호원 소비자교육국
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